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CRITÉRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
SISTEMA COMPARTILHAR: POSSIBILIDADE DE CONTRIBUIR COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO IFRS
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ESTÍMULO AOS ADULTOS PARA LEITURA LITERÁRIA: possibilidades e desafios em Ambiente Virtual de Aprendizagem
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SCRUM EM SALA DE AULA: METODOLOGIA ÁGIL COMO FORMA DE PROMOÇÃO DE PROCESSOS AUTORREGULATÓRIOS DA APRENDIZAGEM DISCENTE
PESQUISA CIENTÍFICA NA PÓS-GRADUAÇÃO: UMA PROPOSTA TECNOLÓGICA PARA A COMPETÊNCIA INFORMACIONAL
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Boletim de serviço Julho/ 2019
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Portaria 261/2019
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Portaria 260/2019
Portaria 260/2019
Portaria 259/2019
Portaria 259/2019
Portaria 258/2019
Portaria 258/2019
Portaria 257/2019
Portaria 257/2019
Portaria 256/2019
Portaria 256/2019
Portaria 255/2019
Portaria 255/2019
Portaria 254/2019
Portaria 254/2019
Portaria 253/2019
Portaria 253/2019
Portaria 252/2019
Portaria 252/2019
Portaria 251/2019
Portaria 251/2019
Portaria 241/2019
Portaria 241/2019
Portaria 250/2019
Portaria 250/2019
Portaria 249/2019
Portaria 249/2019
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