- BR RSIFRSPOA POA-DG-ED-2022-006_2022
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- 2022-03-07
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Torna público o processo seletivo simplificado para contratação de estagiários.
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Torna público o processo seletivo simplificado para contratação de estagiários.
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Torna pública a abertura das inscrições para Processo Seletivo Simplificado, destinado à seleção e à posterior contratação professor visitante.
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Homologa o resultado do Processo Seletivo Simplificado para Professor Visitante.
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Torna público a abertura das inscrições para o Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto ´área Administração.
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Torna público o Processo Seletivo para Ingresso no curso de Pós-graduação – Mestrado Profissional em Informática na Educação.
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Homologa o resultado do Processo Seletivo Simplificado para professor substituto para área de Administração.
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Torna publico o processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto - área: Letras - Português/ Espanhol
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Torna público o Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto - área: Música/ Teclado eletrônico/ Piano/ Prática de conjunto
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Cancela as férias de Cláudia do Nascimento Wyrvalski.
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Designa os representantes da comunidade acadêmica para comporem a Comissão Própria de Avaliação Local (CPA-Local).
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Localiza o exercício dos servidores docentes.
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Dispensa André Rosa Martins da função de Coordenador da Área Acadêmica II - Ciência e Tecnologia de Alimentos.
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Dispensa Odoaldo Ivo Rochefort Neto da função de Coordenadora Eventual do Curso Técnico em Panificação.
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Dispensa Paulo Roberto Sangoi da função de Coordenadora Eventual do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais.
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Designa Adriana Oliveira de Pinho como Coordenadora Eventual do Curso Técnico em Segurança do Trabalho.
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TEM JOGO - UMA PLATAFORMA WEB PARA EMPRESAS DE LOCAÇÃO DE QUADRAS POLIESPORTIVAS
Este artigo descreve a realização de um projeto de criação de um software de Customer Relationship Management focado em empresas do ramo de locação de quadras poliesportivas. A plataforma tem por diferencial disponibilizar um sistema para concentração das informações de clientes, bem como um sistema de gerenciamento de partidas e pagamentos, além de permitir a execução do website das empresas. Com esse conjunto de ferramentas, e utilizando de conceitos de marketing, espera-se conseguir uma maior aproximação entre as empresas do ramo e seus clientes, focando na longevidade do relacionamento entre as partes.
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Aplicativo MeGuia: Traçando Rotas Acessíveis no Espaço Urbano
A tecnologia assistiva surge como uma forma de diminuir os problemas causados pela falta de acessibilidade. Considerando esse contexto, é proposto o desenvolvimento do MeGuia, aplicativo que auxilia o usuário a definir o trajeto que deseja percorrer na cidade através da existência de pontos acessíveis e não acessíveis. Para o seu desenvolvimento foram selecionadas a pesquisa exploratória e bibliográfica, assim como um processo de desenvolvimento de software. O aplicativo foi desenvolvido com o framework Laravel e modelado usando UML. Como resultados, espera-se que o aplicativo possa trazer segurança e autonomia às pessoas com deficiência ou com alguma dificuldade de locomoção em seu deslocamento pela cidade.
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TryCatch: um modelo de arquitetura visando a aprendizagem baseada em problemas
Estudos têm demonstrado a eficácia do uso da tecnologia como recurso para auxiliar o ensino de programação, tornando o aprendizado mais atrativo e diminuindo índices de reprovação e evasão. Buscando aliar os resultados positivos e suprir lacunas identificadas em pesquisas semelhantes, este trabalho visa o desenvolvimento de um modelo de arquitetura para a criação de atividades pedagógicas utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Problemas. Para tanto, foi desenvolvido um estudo de caso com atividades voltadas para o ensino de Programação Orientada a Objetos (POO). Como método de trabalho, foram realizadas pesquisas exploratória e bibliográfica, identificados os requisitos e esboçado o projeto do sistema com diagramas UML e protótipos. A arquitetura auxiliará os estudantes a compreenderem o conteúdo por meio de um quiz, além de facilitar o acompanhamento de seu desempenho por parte do docente.
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Ata 003/2022 - Reunião Ordinária
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