Este Trabalho de Conclusão de Curso apresenta uma reflexão sobre a contribuição das narrativas biográficas no contexto da formação docente inicial e continuada. Para além de uma opção metodológica, o recurso às narrativas biográficas no campo da Educação tem se traduzido como intervenção formativa e possibilitado que se repense os processos de
construção da identidade docente. Nesse sentido, objetivou-se investigar como professores/professoras que atuam nas redes públicas municipais e estaduais em Porto Alegre e região metropolitana refletem e atribuem significados aos processos de formação vivenciados, à docência e as suas práticas pedagógicas no processo de construção de narrativas autobiográficas ensejado por ocasião da pesquisa. Para isso, a investigação foi desenvolvida a partir de uma pesquisa de natureza qualitativa, utilizando-se como instrumento entrevistas semiestruturadas (individuais, registradas por áudio e posteriormente transcritas) com quatro professores egressos de cursos das áreas das Ciências da Natureza. A fim de diversificar a amostra, além disso, considerou-se como critério para a seleção dossujeitos o tempo de formação e de atuação como docentes. As análises dessas entrevistas
foram realizadas buscando-se uma reflexão baseada na construção de narrativas autobiográficas na perspectiva da formação continuada dos participantes onde se entretecem processos de autoria e (re)construção da identidade. O pressuposto, neste caso, é que, ao narrar suas experiências profissionais, o docente (re)significa as representações de si e de sua prática pedagógica. Esse processo, baseado na auto-reflexão e na auto-interpretação que o sujeito é capaz de realizar a partir de suas experiências de vida, apresenta-se como interessante horizonte a ser explorado em contextos de formação inicial e continuada. Além disso, consiste na possibilidade de que pesquisadores e outros leitores, ao tomarem o conhecimento da narrativa do outro reflitam sobre si próprio, experimentem sua própria construção biográfica, na qual podem reconfigurar-se e ampliarem seus próprios objetivos.

O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma pesquisa exploratória sobre a Ciência Forense como temática integradora dos conteúdos de ciências (Biologia e Química). Esta foi realizada, primeiramente, com um levantamento bibliográfico e posteriormente com uma entrevista com professores de escolas públicas de Educação Básica, a fim de verificar as possibilidades e potencialidades da Ciência Forense em sala de aula. A temática foi escolhida ao longo do curso de graduação quando a autora participou do projeto de extensão “Química Forense: Ambiente Interativo de Aprendizagem”. Também ao verificar a falta de interesse dos alunos nas aulas de Química e Biologia procurou-se encontrar uma temática que tivesse caráter interdisciplinar e que fosse de interesse dos mesmos. A metodologia utilizada foi de análise de conteúdo tanto para o levantamento bibliográfico como para as entrevistas. Os resultados obtidos no levantamento bibliográfico indicam um número pequeno de publicações sobre a temática Ciência Forense, com propostas didáticas pouco diversificadas. No entanto, quando analisadas as entrevistas, percebe-se um interesse dos professores em usar a temática como tema transversal para se trabalhar a interdisciplinaridade.

Designa a servidora Martha Helena Weizenmann, Diretora de Gestão de Pessoas do Campus Porto Alegre do IFRS, para exercer a função de Ordenadora de Despesas deste campus durante o período de 17 de julho de 2018 a 24 de julho de 2018.

Designa a servidora Martha Helena Weizenmann, Diretora de Gestão de Pessoas do Campus Porto Alegre do IFRS, para responder pela Direção-Geral deste campus durante o período de 17 de julho de 2018 a 24 de julho de 2018.

Designa a servidora Aline Hentz como Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental deste Campus, em
substituição à servidora Simone Caterina Kapusta, que estará em férias de 16 a 27 de julho de 2018.

Designa o servidor Sérgio Augusto Letizia Garcia como Coordenador do Curso Técnico em Segurança do Trabalho deste Campus, em
substituição à servidora Bianca Smith Pilla, que estará em férias de 16 a 27 de julho de 2018.

Art. 1º DESIGNAR os servidores abaixo relacionados para atuarem como equipe de fiscalização do Contrato nº 054/2018, firmado entre o IFRS e a Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – FAURGS, que tem por objeto: Prestação de
Serviços de gerência, operação e suporte da rede MetroPOA para o IFRS – Campus Porto Alegre. Os servidores deverão exercer as atividades de gestão e fiscalização conforme disposto na Instrução Normativa MPDG nº 05/2017 e no Manual de Gestão e Fiscalização Contratual do IFRS, em sua versão atualizada.

Designa membros da Comissão de Seleção do Processo Seletivo 2018 do curso de Pós-Graduação em Gestão Empresarial.

Localiza o servidor Douglas Neves Ricalde na Coordenadoria de Gestão Acadêmica do IFRS - Campus Porto Alegre

Autoriza a servidora Andrea Bordin Schumacher a conduzir, em serviço, os veículos oficiais de posse deste Campus.

Cancela as férias, nos termos do artigo 80 da Lei 8112/90, da servidora Sabrina Letícia Couto da Silva.

Designa a servidora Fabiana Agendes Hadler como Diretora de Tecnologia da Informação deste Campus, em substituição ao servidor André Peres, que estará em férias de 23 e 27 de julho de 2018.

Designa a servidora Milena Ivanoska da Rosa Soria para atuar como Pregoeira e demais servidores para constituírem a Equipe de Apoio ao Pregão Eletrônico nº 35/2018 do IFRS – Campus Porto Alegre.

Designa a servidora Alessandra Nejar Bruno como Coordenadora do Curso Técnico em Biotecnologia deste Campus, em substituição à servidora Giandra Volpato, que estará em férias de 16 a 27 de julho de 2018.

Designa membros para Comissão Eleitoral do Campus Porto Alegre do IFRS, conforme Resolução nº 22, de 11 de junho de 2018.

Designa a Banca de processo de seleção de estudantes e supervisores para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência
(PIBID), referente aos editais nº 035/2018 e 036/2018 deste campus.

Cancela as férias, nos termos do artigo 80 da Lei 8112/90, do servidor Fabio Henrique Weiler.

Designa a Comissão que efetuará o Processo Seletivo regido pelo Edital N.º 032/2018 – Seleção de Bolsista para atuação em Ações Universais de Assistência Estudantil.