Autoriza a servidora Helen Scorsatto Ortiz a conduzir, em serviço, os veículos oficiais de posse deste Campus.

Localiza o exercício de servidores do IFRS Campus Porto Alegre, conforme quadro de especificações.

Designa o servidor Anderson Rodrigues Correa, Pedagogo do IFRS, da função de Coordenador Adjunto de Acompanhamento Acadêmico deste Campus.

Dispensa o servidor Anderson Rodrigues Correa, Pedagogo do IFRS, da função de Coordenador Adjunto de Ensino deste campus.

Designa a servidora Juliana Prediger, Psicóloga do IFRS, como Coordenadora de Acompanhamento Acadêmico deste campus.

Dispensa a servidora Juliana Prediger, Psicóloga do IFRS, da função de Coordenadora do Núcleo de Acompanhamento Acadêmico deste campus.

Designa a servidora Graciela da Silva Leites, Assistente em Administração do IFRS, como Coordenadora de Registros Acadêmicos deste
campus.

Dispensa a servidora Graciela da Silva Leites, Assistente em Administração do IFRS, da função de Coordenadora Secretaria e Gestão Acadêmica deste campus.

Designa o servidor Adriano Rodrigues José, Técnico em Assuntos Educacionais do IFRS, como Coordenador de Gestão Acadêmica deste campus.

Comissão Especial de Avaliação de Desempenho do Estágio Probatório da servidora Maria Amélia Benincá de Farias.

Cancela as férias da servidora Iara Elizabeth Schneider.

Autoriza a servidora Fabricia Py Tortelli Noronha a conduzir, em serviço, os veículos oficiais de posse deste Campus.

Exonera o servidor Alex Adair Vargas Cardoso do cargo de Diretor de Tecnologia da Informação deste campus.

Altera a composição da Comissão de Avaliação e Gestão de Projetos de Pesquisa e Inovação (CAGPPI) do IFRS – Campus Porto Alegre,
instituída pelas Portarias 239/2016 e 305/2016.

DESIGNAR os membros da Comissão Eleitoral, relacionados abaixo, para conduzir o processo eleitoral para a escolha de delegados e representantes da comunidade acadêmica do IFRS – Campus Porto Alegre para a Comissão Especial do Regimento Complementar do Campus Porto Alegre

Designa a Banca Examinadora que efetuará o Processo Seletivo simplificado para contratação de Professor Substituto da Área/Disciplina de Informática/Redes de Computadores, no IFRS – Campus Porto Alegre, de acordo com o Edital Nº 059/2017.

Designa Comissão para reformulação do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Panificação.

Designa a servidora Carmem Haab Lutte Cavalcante, Professora de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRS, para a
Função de Coordenadora do Curso Técnico em Contabilidade.

Dispensa o servidor Mário Alex Pedersen, Professor de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRS, da Função de
Coordenador do Curso Técnico em Contabilidade.

O propósito deste estudo é averiguar como a atitude investigativa - entendida aqui como um conjunto de comportamentos e ações movidos por emoções específicas - se faz presente nas aulas de Química de uma turma de terceiro ano do Ensino Médio em dois contextos distintos: em um espaço formal de ensino e em um espaço não-formal, projetado para o desenvolvimento desses comportamentos. Sendo uma pesquisa qualitativa, mais especificamente um estudo de caso, utilizamos como instrumentos para a produção de dados: diário de observações, entrevistas semiestruturadas e gravações em áudio e vídeo; para a discussão, utilizamos a Análise de Conteúdo como método. Neste sentido, este estudo busca também apresentar uma reflexão sobre como a atitude investigativa pode contribuir para uma melhor aprendizagem em Química, em Ciências da Natureza e, indo, além disso, para a formação de um sujeito crítico, responsável e cidadão. Por fim, propomos algumas atividades que podem auxiliar no desenvolvimento de atitude investigativa – atividades relacionadas diretamente aos comportamentos específicos que se deseja desenvolver, como: observar; sugerir e avaliar hipóteses; propor perguntas; identificar relações causais; construir consenso; analisar dados e fazer conclusões.